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集思录|名校“退榜”背后的思考

2022-05-12 10:51:00 来源:中国食品网络台

近日,网上“中国人民大学退出国际大学排名”的消息引发关注。8日,记者对网上信息进行核实,从多个权威渠道和知情人士处得到证实。多位业内人士表示,中国人民大学领导层已经达成共识,做出了“中国人民大学退出国际大学排名”的决定。

除了中国人民大学,南京大学和兰州大学之前也有类似表态,明确表示不再将国际排名作为重要建设目标。许多大学相继宣布退出“国际大学排名”。不是心血来潮,而是深思熟虑的选择,这也传递出一个信号,国内一些大学正在转变思维,修正自己的办学坐标。

从某种程度上说,名校的“退出”源于对一些国际大学排名标准合理性的质疑。近年来,各种“大学排名榜”层出不穷,受到社会的盲目追捧,成为家长和考生填报志愿的重要参考。但各榜单的评价标准差异较大,导致一些大学在不同榜单上的排名出入较大,甚至出现相互矛盾的情况。此外,还有一些名单涉及商业运作,招致不少非议。过去,一些高校为了获得好的排名,往往按照排名标准办学,以至于盲目追求发表论文数量和学校的规模、体量,反而偏离了正确的办学之道,出现了大而不强、教学水平与排名不匹配等怪现象。

提出问题,鼓励独立思考,认真求证。没有一个大学排名能做到100%科学准确。一味以“名单”为标准,既不必要,也不可取。从这个意义上说,一些大学主动退出“国际大学排行榜”,显示了其自信心和自主性的提高,也反映了其对自身发展的深层思考。

“大学的大小,不仅是建筑,更是大师”。我国高校数量众多,承担着传承文化、探索知识、培养人才的重要任务。部分大学退出“国际大学排行榜”,并不意味着退出了与世界一流大学的竞争,也不意味着固步自封、孤芳自赏,而是向务实办学退了一步。高校只要练好内功,立足自身优势,明确目标,提高办学质量,就一定能提升综合竞争力,在为党和国家育人的“榜单”上取得更好的成绩。

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